Управление МБДОУ Детский сад №8 "Ласточка" г.Дюртюли (далее - Учреждение) осуществляется в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности

I уровень - единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий Якупова Лида Альбертовна, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения. Заведующий Учреждением назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. 

Заведующий Учреждением без доверенности действует от имени Учреждения, в т.ч.:

• заключает гражданско-правовые и трудовые договоры от имени Учреждения, утверждает штатное расписание Учреждения, должностные инструкции работников;

• утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, его годовую и бухгалтерскую отчетность;

• принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность Учреждения по вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом, в порядке, установленном настоящим Уставом;

• обеспечивает открытие лицевых счетов в органах Федерального казначейства, финансовом органе Российской Федерации (муниципального образования);

• обеспечивает своевременную уплату налогов и сборов в порядке и размерах, определяемых налоговым законодательством Российской Федерации, представляет в установленном порядке статистические, бухгалтерские и иные отчеты;

• выдает доверенности на право представительства от имени Учреждения, в т.ч. доверенности с правом передоверия;

• издает приказы, дает поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.

Коллегиальные органы управления:

- Общее собрание трудового коллектива;

- Педагогический совет.

Общее собрание является коллегиальным органом управления, в компетенцию которого входит принятие решений по следующим вопросам:

• внесение предложений в план развития Учреждения, в т.ч. о направлениях воспитательно-образовательной деятельности и иных видах деятельности Учреждения;

• внесение предложений об изменении и дополнении Устава Учреждения;

• принятие  Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, Положения об оплате труда работников, Правил внутреннего распорядка  и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией по представлению Заведующего Учреждением;

• принятие решения о необходимости заключения Коллективного договора;

• избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам;

• поручение представления интересов работников профсоюзной организации либо иному представителю;

• утверждение требований в ходе коллективного трудового спора, выдвинутых работниками Учреждения или их представителями;

• создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность воспитательно-образовательной деятельности воспитанников;

• создание условий, необходимых для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников и работников Учреждения;

• принятие Положения об Общем собрании трудового коллектива;

• заслушивание ежегодного отчета председателя Общего собрания о проделанной работе;

• ходатайство о награждении работников Учреждения.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом управления, который создается для рассмотрения основных вопросов воспитательно-образовательного процесса. Членами Педагогического совета являются все педагогические работники, а также иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией воспитательно-образовательного процесса. Педагогический совет: 

• разрабатывает образовательную программу дошкольного образования и Программу развития Учреждения;

• организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;

• обсуждает и принимает годовой план работы Учреждения;

• обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

• обсуждает характеристики педагогических работников, представляемых к награждению;

• дает рекомендации по определению направлений образовательной деятельности Учреждения;

• рассматривает вопросы внедрения и обобщения новых методик и технологий, педагогического опыта;

• определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Учреждения с научными организациями;

• рассматривает вопросы организации дополнительных услуг;

• обсуждает и принимает решение об одобрении локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса.

II уровень - старший воспитатель  Мавлютова Зиля Флюсовна организует текущее и перспективное планирование деятельности Учреждения. Координирует работу воспитателей, а также разработку методической и иной документации, необходимой для деятельности Учреждения. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности детей, обеспечением уровня подготовки детей. Организует воспитательно-образовательную, методическую, культурно-массовую работу, просветительскую работу для родителей. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления Учреждением. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников Учреждения на соответствие занимаемой должности.

     Медицинские сестры Гайсина Галина Владимировна, Сафарова Лиана Юрьевна  контролируют санитарное состояние помещений и участка Учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивают медицинское обслуживание детей, проводят санитарно-просветительскую работу среди работников Учреждения и родителей, принимают участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

    Заместитель заведующего по АХР Гумирова Замзамия Рифовна  контролирует состояние и функционирование всех помещений детского сада, территории детского сада, контролирует работу младшего обслуживающего персонала, обеспечивает инвентарем и моющими средствами.

   III уровень - Родительский комитет  является коллегиальным органом, который создается в целях содействия в осуществлении воспитания и обучения детей в Учреждении, обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными представителями) воспитанников.В состав Родительского комитета входят представители родителей (законных представителей) воспитанников, по одному от каждой группы и один представитель от Учреждения. К компетенциям Родительского комитета относится:

1.Содействие администрации Учреждения:  в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья воспитанников, свободного развития личности; в защите законных прав и интересов воспитанников; в организации и проведении  мероприятий Учреждения.

2.Организация работы с родителями (законными представителями) воспитанников Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего развития воспитанника в семье.

Воспитатели, педагоги - специалисты, младшие воспитатели и технический персонал.

  IV уровень -  дети, их родители (законные представители).